梯子游戏观察，幼儿玩梯子观察记录

1教师观察幼儿在活动中的表现，鼓励幼儿变化不同的玩法 2教师小结幼儿在活动中的表现，表扬喜欢动脑筋勇敢的幼儿 三引导幼儿利用环境中的器械和材料设计游戏“超级小勇士”的`两个险关 1教师提示要夺取“超级棒”成为小勇士，必须要勇敢地闯过两个险关，现在我们大家一起用这些器械和材料设计两个险。

1在使命召唤2开始占领敌人观察哨梯子任务之前，建议先进行一些准备活动，例如使用训练模式来练习攀爬和射击技巧2在游戏中寻找敌人观察哨的地图，并确定其位置3在敌人观察哨下方放置炸弹，并引爆炸药4使用C10火箭筒摧毁敌人的防御塔5进入敌人观察哨，使用梯子爬上塔楼6在塔楼上。

2教师巡回观察指导 3集中交流 请个别小朋友或组进行交流怎么玩的 三再次引导幼儿探索如 1走间隔 2走横档 3手脚爬行 4爬斜梯 5竖梯横行 6交梯横行 7抬梯子等等 四游戏取水接力游戏 把4排竹梯平放在地上幼儿排成4列纵队两手提水桶，脚在竹梯横档上走玩取水的接。

活动中始终提醒幼儿安全第一，要求幼儿注意观察周围的情况，尽量避免和同伴碰撞 6幼儿再次分散进行独立练习，继续尝试和创新梯子的不同玩法，并与同伴交流自己体会 四幼儿合作玩竹梯，发展合作能力和创新能力 1幼儿自由组合建议每4名幼儿为一组开展合作比较适宜，但是不做硬性规定，合作玩梯子 2幼儿在背景。

还有好多朋友也想和我们一起游戏，看看这里还有些什么？轮胎竹梯 师器械宝宝请我们穿着大鞋和朋友一起把它们铺成几条小路，别忘了，长凳也想参加哦 2，幼儿自由铺路，教师观察提醒如这样铺穿着大鞋走，行吗？ 3，交流分享边参与边提问师朋友们，你们用什么材料铺了什么路？轮胎路梯子路。

1幼儿两人一组，思考讨论并尝试两人合作抬小梯子的方法，在场地上根据教师指示的线路行进，体验不同的合作方法教师巡回观察，启发幼儿尝试不同的动作并提醒注意安全在幼儿尝试过程中，教师要注意挖掘游戏方式较好的幼儿作为教学示范资源 2适时集中幼儿，邀请个别组向全体幼儿展示不同的合作游戏方法，集体模仿练习。