competence在语言学中的含义，language competence定义

langue指一种语言抽象的系统法则如果没有langue的话，毫无意义的说话方式就会成为可能说话方式，言语parole以上参考 语言学资料 2 COMPETENCE 名词 uncountable不可数~ to do sth 用法of a course， a judge， etc legal authority 意义很多，如“能力”等一个意义是“法律；语义学，如其名，聚焦于语言的字面意义，探究的是句子的精确含义，如同乔姆斯基的理论中所界定的“语言能力”competence它试图在标准生成语言学框架下，解析词句的真值语义，确保一切解释都基于句法结构和形式逻辑然而，语用学则更倾向于关注语言的实际运用，也就是“言外之意”Grice#39s。

祖父是地质学和矿物学教授，父亲是地质学家和博物学家但他父亲的一位挚友阿道夫·皮科特Adolphe Pictet研究语言古生物学，他引导索绪尔学习语言学，这使得索绪尔很早就掌握了欧洲多种语言以及古拉丁语和希腊语上中学时索绪尔就已经开始学习梵语了1875年，索绪尔遵循父母的意愿在日内瓦大学学习了两个；语言的起源神授说，人造说“汪汪”，“噗噗”，“哟嘿吼”理论，进化说等2有关语言学的常考考点 1语言学的定义，现代语言学与传统语法学研究的三个显著区别2语言学研究的四个原则及其简要说明语言学中几组重要区别，每组两个概念的含义区分及其意义3普通语言学。

语言学是对语言的系统研究，对于一个学习英语的人来说，应该懂一点语言学的知识，它可以在理论上对学习语言有指导作用，有助于更好的学习语言，下面介绍一点语言学知识I Introduction1 What is LanguageLanguage is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication2 What is Linguistics语言学；Parole 言语是具体的，随着说话人的不同而改变的即“某个个体在实际语言使用环境中说出的具体话语，这是随时间和地点变化的一个动态的实体”该理论与美国语言学家N Chomsky于1965年提出的Competence语用能力vs Performance语言运用相似这两种理论的区别是索着重于社会的角度研究语言乔。

北京外国语大学胡文仲教授提出，学习一种语言应该同时发展两种能力语言能力linguistic competence和社会能力social competence，即文化能力cross cultural communicative compe？鄄tence，这一理论已经为我国外语教学工作者所广泛接受美国语言学家Robert Lado认为，学习一门外语的目标是使用这门语言的能力从目的语的语言及。

language competence定义

1、Semantics语义学is the study of meaning，or more specifically，the study of linguistic units，words and sentences in particularsense relations涵义关系the sense of a word may be seen as network of its sense relation with othersSyntax句法is the study of the rules governing。

2、4能力和性能 一种语言使用者的基本知识的规则体系称为他的语言能力 指实际使用性能的具体情况5vsEmic透视 透视，以及行为无关紧要分化正如是经常发生的vsphonemic音标在语言学正确分析 一个位的言语行为和活动，必须是一个意义，通过验证了最后的资源为母语的言语社团成员，而不是通过呼吁慕道。

3、而这种语言能力competence并非简单的外化的语言表达performance，而是内化在大脑内的心理语言或者乔姆斯基学派认为的，所有人都相同的深层结构，经过转换生成后才最终成为说出的句子，在这个过程中才产生了语种和个人语言风格的差异至于聋哑人，他们虽然不能进行语言表达，但一俟他们在婴儿期激。

4、人们通过语料库观察和把握语言事实，分析和研究语言系统的规律语料库语言学为语言研究与教学提供了一种全新的方法和思路它以真实的语言数据为研究对象，对大量的语言事实进行系统分析它研究的是语言行为language performance，而不是语言能力language competence，也就是说它通过考察语言的实际运用。

语言学的competence和performance

1、一表达意思不同 1langue语言与 parole“言语”相对2parole假释，有条件的释放语言学言语lt史战俘所作不逃跑或获释后按规定回来受监管的宣誓，诺言准许假释，使获假释二词性不同 1langue通常在句中作名词，作为主语或宾语2parole通常在句中既可以作名词。

2、在语言行为中，三种功能都存在，但在多数情况下，其中一种功能占主导地位，重点落在不同的方面时，语言就具有不同的功能比勒认为，语言学的完整对象“语言”应有四个侧面值得我们研究，即言语行为言语行动语言产品和语言结构言语行为的含义是“言语本身就是行为”，一切具体的言语与人的行为和经验关系密切不可。

3、忽视了语言运用依赖于语境情景这一事实到了70年代，人们已经认识到语言运用除了关于语言形式系统的知识，除了对语言形式系统的操作技能外，还必须有在语境和情景制约下创造性地运用语言的能力 换言之，原来的知识技能的概念不能解释语言运用能力，需要提出能力的概念competence 注。

4、你好，下面是我的总结，基本上包括了比较常见的语言学理论及其提出者Naming Theory命名理论Plato Design Features语言的结构设计甄别特征Charles Hockett Langue and Parole语言与言语Fde Saussure Competence and Performance语言能力与语言运用Noam Chomsky Semantic。